PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE ANÁLISE DE DESEMPENHO ESCOLAR

Prestação de serviços de análise de desempenho escolar, com o uso de tecnologia e técnicas psicopeda

Prestação de serviços de análise de desempenho escolar, com o uso de tecnologia e técnicas psicopedagógicas de ensino diferencial, por meio de avaliações mensais com o fornecimento dos feedbacks específicos e aplicação psicopedagógica com o método de panlexia aplicada nos alunos do 3º ao 5º ano do ensino fundamental da rede pública municipal do Município de Nova Londrina PR. O profissional designado para aplicar o método de panlexia e atividades de psicopedagogia de 20 horas semanais para os alunos com dificuldades específicas deve possuir certificação em Neuropedagogia. Os serviços devem incluir: Elaboração e aplicação de avaliações mensais padronizadas para os alunos do 3° ao 5° ano, abrangendo os principais tópicos do currículo escolar. As avaliações devem ser objetivas. Utilização de tablets para a administração das avaliações, garantindo praticidade, interatividade e correção automática. Registro dos resultados individuais de cada aluno em um banco de dados confiável. Com os resultados das avaliações, identificação dos principais pontos fortes e áreas de melhoria em cada turma e aluno desenvolvendo feedbacks personalizados sugerindo recursos adicionais ou áreas para revisão. Fornecimento de feedbacks agregados para os professores, destacando temas que precisam de atenção e estratégias de ensino eficazes. Utilização de planilha eletrônica para armazenar, organizar e calcular os dados coletados das avaliações mensais, com integração ao Power BI para análises e criação de visualizações interativas dos dados. Realização de análises estatísticas para identificar padrões de desempenho, comparar resultados entre turmas e regiões, e acompanhar o progresso ao longo do tempo. Geração de relatórios detalhados sobre os resultados da análise de dados, com gráficos, tabelas, interpretações e recomendações. Compartilhamento dos resultados e recomendações com as escolas participantes. Encaminhamento e aplicação psicopedagógica com o método de panlexia para os alunos com dificuldades específicas de aprendizado